2019年12月6日下午，庆华小学第32届教学研究节数学学科教学教研活动在庆华小学录播室举行。本次活动由数学学科组长杨明宇老师主持，数学教研组全体成员、兄弟学校部分数学老师以及本校其他学科老师共同参与。

本次活动的第一个环节是由金晓艳老师执教《圆的初步认识》，这是数学组“三实践两反思”的四年级课例研究的第三轮活动。金老师从学生熟悉的生活中的圆引出数学中的圆，在教学过程中带领学生明白了画圆的原理、探索了怎样用圆规画好圆。整节课教学条理清晰，注重了学生学习的体验过程，收到了非常好的教学效果。

第二个环节是专题研讨。首先，金晓艳老师对《圆的初步认识》进行了教学设计说明，同时也进行了及时的教后反思。接着全体数学组老师结合“加强过程体验，促进知识理解”，围绕“教材解读及处理、探究活动情况、课堂提问、练习设计、评价与教学相融的情况”这几个观测点进行了交流。本校的非本学科老师以及兄弟学校的老师们也对本节课进行了点评，他们认为本节课很好地完成了教学目标，突破了教学难点，特别是金老师教态亲切，制作的PPT精良高效，设计的板书科学巧妙，同时他们也建议金老师在练习反馈时能增加教师的高位总结以充分发挥练习功能。

最后，庆华小学校长秦玉平老师作了总结性讲话。他首先对本节课的教学作了充分肯定，特别是教师能精心设计探究活动，有层次地推进教学，并通过引导学生观察、操作、思考增进过程性的体验，达到了预期的课例研究目的。同时他鼓励大家继续努力，通过课例研究探索解决日常教学中存在的普遍问题的策略，提高课堂教学效益、提高教师教学能力。

整个活动研讨氛围活跃，老师们畅所欲言、相互启发，收到了很好的活动效果。

2019.12.06