基于“注重学科德育 发展核心素养”庆华小学第33届教学节，2020年12月1日上午，英语教研组开展了主题为 “优化活动设计，促进语用体验”研讨活动。本次研讨活动由英语分管领导朱蕾老师主持，区教师进修学院研修中心的周根妹老师、兄弟学校的骨干老师、来校浸润学习的见习教师以及全体英语组教师参与了本次教学研讨活动。

首先，老师们观摩了费纯老师执教的2A M4U1第二课时The sky is amazing一课。费老师的课堂以遨游宇宙为语境，带领学生充分融入并语用体验，教态亲切自然，精心设计的学习活动让学生全情投入，在习得语言的同时提升理解和表达能力，在活动推进过程中实现学科德育的无痕渗透。

接着，朱蕾老师从研究背景、研究目的等方面阐述了本次研讨主题“优化学习活动，促进语用体验”缘由，她指出在核心素养背景下，教师应基于学生特点，设计和实施适切的语用活动，引导学生在活动中理解语言知识、运用语言、感受和领悟语言。希望通过本次教学实践与研究，转变学习方式和育人模式，从而优化课堂活动设计，促进学生语用体验，发展语用能力。

其次，费纯老师就执教的这一堂课介绍了单元整体设计和单课设计思路。同时，她非常认真地反思了自己在这四轮实践过程中的困惑和问题，以及解决这些问题的方法和策略，并阐述了自己在磨课过程中的所思所得。

随后，学科组的教师们根据课堂观察，分别从活动内容、活动方式、教师指导、活动目标四个维度进行了分析交流。本堂课教学活动能基于目标整体设计，符合学生年龄特点和认知水平；教师通过有效的引导帮助学生感知、理解和体验，促进语用目标的达成。教研组长张敏老师也就如何提高课堂活动有效性、如何增强课堂体验等方面给费纯老师提出了课堂改进的建议。唯实小学的沈佩芳老师、蒸淀小学的兰岚和杨叶老师、重固小学的庄雨晨老师也纷纷交流了观课后的体会，同时也提出了一些宝贵的建议。

最后，周根妹老师进行了精彩的点评。她肯定了费纯老师的努力和进步；肯定了教研团队有品质的教研；肯定了课堂设计整体性和目标达成度等。同时周老师也提出了一些建议和思考，如活动语境的真实性、内容表达的逻辑性、活动目标的明确性等。她提出教师要在精定目标、精整内容、精设活动、精制板书、精准评价的基础上活动推进，帮助学生在语境体验中加深理解与感悟，提高语用和表达能力。

本次英语课堂实践和研讨活动对青年教师来说是一份宝贵的财富，必将促进她的教学提高和迅速成长。对于教研组来说也是共同成长的过程。希望通过教学研究，更新我们每一位教师的教学理念，提升教学设计和实施能力，让英语课堂教学更加科学高效。