学期临近结束，庆华小学与往常一样，于6月17日、18日下午对一、二年级学生的期末学业考评以游园形式进行学生素养综合评价。

语、数、英、音、体、美、自然各科老师提前两周做了充分的准备，他们结合各科学科特点和教学基本要求，研制了生动活泼的考核内容，形成了诸多妙趣横生的闯关环节：如“朗读乐园”、“表达广场”“口算小能手”、“生活小达人”、 “我会说一说”、“我来演一演”、“小歌手”、“足球绕杆”、“光和颜色”等；同时老师们结合《基于课程标准的教学与评价》的要求从“学习兴趣”、“学习习惯”和“学习成果”三个维度出发制定了合理的评价标准，鼓励学生表达时自信大方，敢于尝试。语、数、英三门学科还专门为孩子们设计了“二阶题”，鼓励学生跳一跳摘果子。在家长志愿者的带领下，一年级的孩子们头戴动物头饰、手持“闯关卡”有序地进行闯关活动。

由于周二下大雨，二年级学生的游园活动临时改成评委老师们进班考核，但丝毫没有影响学生的参与热情。当孩子们 “闯关卡”上的五角星和大拇指越来越多时，孩子们脸上都露出了着胜利者的微笑。

本次游园活动融学科性、趣味性、综合性为一体，在宽松愉悦的氛围中对学生的学习收获进行综合评定，既为孩子们的成长创造了有效、和谐的环境，也让教师对学生的评价更加全面、客观，受到了学生和学生家长的欢迎。