丹桂飘香沁人脾，秋风送爽秋意浓。又是一年秋叶黄，庆华小学教学节在这金秋时节里如期而至。11月12日下午，庆华小学举行主题为“聚焦作业设计 助力高效课堂”第34届教学研究节开幕式。开幕式由副校长陈薇老师主持，全体教师参加了本次活动。

本次教学节活动旨在促进“双减”工作落实落细，进一步做精课程教学工作，通过“基于情境、问题导向、深入思维、高度参与”的课堂教学研究，探寻“如何全面压减作业总量和时间，提高作业的效度，凸显教与学的意义和价值”，持续深化我校教学改革提质增效。

方案解读

课程教学部主任朱蕾老师从活动背景、活动目标、活动内容、具体安排等方面进行了教学节方案的解读。在双减背景下，作业提质工作任重道远。作业设计要“寓学于变”，要上承核心素养培养要求，下启课时学习目标达成，左右兼顾学生的学情。作业设计的标准要回应课程教学立德树人的根本任务，也要体现教育教学规律和学生身心发展规律的科学要求。本次教学节我校聚焦作业设计开展系列活动，包括教师理论学习、作业专题研究、主题案例研修、课堂教学展示等活动。朱老师还就教学节各项竞赛活动的具体要求向全体老师做了说明和动员。希望本次教学研究节各项活动能够有效推进作业提质工作，助推我校教育教学工作持续优质发展。

专家讲座

上海市教育科学研究院研究员、上海市教科院教师发展中心副主任胡庆芳博士，为全校老师做了《作业设计的研究与实践》的专题讲座，为我校教学节后续专题研究提供理论支撑和作业变革的新思路。他从课外作业的传统实践偏差、课外作业的认识发展变化、课外作业的实践创新集锦、课外作业的设计评判标准四方面讲解了作业设计的专业标准和基本范式。他列举了不同学科鲜活生动的作业设计，有的侧重知识技能的迁移和拓展，有的偏向活动过程的体验和感悟；有的体现了深度的学科探究，有的体现了跨学科的融合；有的追求理解表达的精彩绽放，有的强调创意驱动的构型造物……作业案例和他深入浅出的讲解使老师们产生了共鸣，并引发了深入的思考。

给教学一个节，体现了学校对课堂教学的深层关注。教学节是一种活动，更是一种办学导向。依托专业引领、实践研究、传承创新等教研机制，让本届教学节成为撷众人智慧、成自家特色的集体大练兵，让每一位教师在这个秋的节日里不断收获、不断成长、成熟。

庆华小学课程教学部

2021年11月12日