为了进一步加强学生发展指导，推动教师人人成为学生健康成长指导者，上海市教委在全市推行全员导师制，提出了” 学生人人有导师，教师人人都是导师”这项工作要求。

9月初，我校组织全体教师认真研读市府方案，明确“全员导师制”实施的重要性并成立了领导小组，精心设计了《庆华小学“全员导师制”工作实施方案》，按照上级部门要求，结合学校实际，本轮试行选择了四年级作为试点推行，希望通过以点带面积累经验，为以后全校覆盖做好充分准备。

10月份，由学生部牵头召开了四年级全体学科教师培训会议，下发了教师指导学习手册、家校沟通学习手册、导师工作记录册，并把学校制定的导师制方案重点做了介绍，希望教师们能够认真落实三个一，努力贯彻党中央关于‘双减’工作的要求。通过建立学生人人有导师、教师人人是导师的制度体系，切实增强全体教师的育人意识和育人能力。

吴根华校长在会议上作了发言,他希望四年级老师们通过导师制要优化师生关系和家校关系，减轻学生过重的学业负担、心理压力和家长的养育焦虑，引导家长树立正确教育观念、掌握科学教育方法，构建与现代教育治理体系相适应的和谐师生关系、家校关系和亲子关系，打造‘家—校—社’协同的学生全面发展的支持网和身心健康守护网。

10月29日，在四年级家长会上，学校向家长作了关于导师制工作的宣传介绍与发动，让家长明确导师制工作开展的价值与意义。本次导师制采用双向选择的方式,通过网络选择自己心仪的教师,同时教师们也会重点关注需要帮扶的学生,结合教师专业特长给予引导。本次全员导师制的启动，开拓了庆华小学全新的育人工作机制，全面贯彻党的教育方针，让每一位学生有导师，让每一位老师成为好导师，学校将一如既往地不懈努力，为学生的健康成长助力！

2021.10